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sábado, 26 de maio de 2012

Plano de aula Língua Portuguesa

   Olá! Estamos estudando Letramento e PCN de Língua Portuguesa e e´uma loucura montar um plano de aula que seja divertida, participativa, motivadora e que realmente ensine.
   Eu estou ainda na teoria, mas montei um plano de ensino solicitado pela professora e vou dizer: Não foi fácil. Realmente, ministrar uma aula é arte, no qual deve ter preparo, disposição, criatividade e carinho.
   Este foi o que enviei à professora. Espero que gostem.

Proposta Didática
Curso: Educação Infantil.
Disciplina: Português.
 Série/Ano: 3ª série / 4º ano
Objetivo geral
Fazer o aluno produzir textos orais e escritos, expressando clareza e sequência lógica, bem como identificar um gênero textual/descritivo.
Conteúdo
Leitura pelo professor sobre depoimentos de jovens, com diferentes nacionalidades e faixa etária, que fala sobre suas experiências infelizes.
Trabalho com a oralidade (conversa informal e reconto dos depoimentos), onde os alunos poderão contar casos que conhecem.
Criar debates, onde cada grupo dirá o que compreendeu do texto e identificar a escrita do texto.
Falar sobre direitos da criança e do adolescente.
Atividades
·         Leitura do “Estatuto da criança e do adolescente”, da coleção Saiba Mais – Turma da Monica, onde identificarão qual o gênero de linguagem na revista.
·         Através da aplicação do conteúdo e a leitura da revista Turma da Monica, dividir os depoimentos em grupo, onde contará, por meio da escrita, qual seria a resposta adequada ao depoimento dos jovens.
·          Com o depoimento dividido no grupo e a resposta adequada do grupo, criar uma peça teatral onde criará um final sobre o que aconteceu com cada um dos jovens.
·      Trabalhar a música, “Castigo não”, de Toquinho, para concretizar o que foi ensinado.
·      Passatempo em anexo na revista Turma da Monica.
 Avaliação
Os trabalhos em grupo serão analisados, onde a cooperação, organização dos trabalhos, escrita e oral e respeito pela opinião dos demais, comporá a avaliação.
Avaliação escrita, por questionários, para detectar pontos de aprendizagem.
Bibliografia
www.youtube.com.br – acesso: 25/04/2012
   Prometo colocao o Estatuto da criança outra hora, pois é muito legal. Quem quiser, baixe no univelsocebolinha.
                                           Abraços

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