Livro Qual o sabor da Lua?

   Olá a todas! Saudades imensa do meu blog e está sobrando um tempinho, por causa do "feriadásso" deste mês. Este semestre na Faculdade foi terrível, cheio de conteúdos, trabalhos e o famoso TCC. Mas está finalizando e dá para postar algumas coisas que fiz ou andei fazendo.

   Trabalhamos os sete eixos da Educação Infantil, com o livro lindo Qaul o sabor da Lua?  e minha parte foi:

Âmbito de Experiência: Conhecimento de Mundo – Eixo: Natureza e Sociedade

Objetivo(s) específico(s):

·         Reconhecer cada um dos meios de transporte utilizados em nossa sociedade, sua importância e vantagens;

·         Identificar o tipo de transporte que o homem usou para sair da Terra e alcançar a Lua.

Conteúdo(s):

·         A origem e evolução dos transportes.

·         Os diferentes meios de transporte - formas de se movimentar (terrestre, aéreo e marítimo);

·         Quais transportes são usados para levar mercadorias e quais são usados para transportes de pessoas;

·         Mostrar como o homem chegou à Lua e o transporte usado.

Procedimentos (Atividades):

·         Passar um vídeo sobre a origem e evolução dos transportes, e pedir aos alunos que observem em torno da residência e no caminho da escola, os veículos que transportam as pessoas dentro da cidade.

·         Criar um painel, com figuras recortadas pelas crianças, de modo que apareça:
a) tipos de transportes, terrestre, aéreo e marítimo;
b) a escrita do estilo do transporte;
c) o nome do veículo;

·         Criar um painel, fazendo gráfico, sobre os transportes utilizados pelas crianças, para vir à escola.

·         Fazer desenhos sobre o meio de transporte que mais gosta;

·         Ir ao planetário.

·         Ensinar as crianças a confeccionar artesanatos representando o transporte que vai à lua, utilizando material reciclável.

 Recursos:

·         Vídeos: Coleção descobrindo: os transportes – www.youtube.com;

·         Kika – de onde vem o avião? -  www.youtube.com;

·         Apollo 11 Viagem à lua – www.youtube.com.

·         Revistas para recortes, cartolinas, tesouras e cola;

·         Papel sulfite, algodão, palito de dente, cola de contato, pedaços de E.V.A., terra;

·         Ônibus para a ida ao planetário;

·         Embalagens de detergente, papel e fita colorida, cartolina.

Duração:

07 dias - 1hora/aula

 Avaliação:

·         Participação na pesquisa e montagem dos painéis;

·         Ampliação de seu vocabulário;

·         Aquisição de novos conhecimentos;

·         Montar uma exposição, em que as crianças expliquem para outras turmas a função e vantagem de cada meio de transporte, incluindo o trabalho de reciclagem.

                                                                    Abraços!